Ночью все кошки - сэры. (с)
В воскресенье сынуле исполнилось четыре года. Был праздник, были гости, были подарки, было весело.)) Об этом тоже напишу, только, может, позже. А сейчас подумалось о том, что возраст уже не ляльский и можно как-то обобщить сынкины навыки и умения. Тем более, что умеет он, оказывается не так уж и мало.
- Знает месяцы, дни недели, часы, минуты и секунды. Разбирается в календаре и может посмотреть время по электронным часам (в механических путается с минутами).
- Считает по порядку до многа)) (при мне однажды досчитал до 600, думаю и дальше мог бы) Знает сложение и вычитание, может посчитать в уме в пределах 10-15 ну и простые вещи типа 20+20 или 10+40.
- Умеет читать. Осваивает латинский алфавит.
- Может написать некоторые печатные буквы на большом листе или мелком на асфальте.
- Может посмотреть цену товара в магазине.
- Умеет правильно держать ручку. (правда не очень хочет). Из пластилина может скатать колбаску, сделать кривенький шарик и блинчик. Рисует круг прямоугольник и овал и производные от них ( яблоко, автобус итп.) естественно кривенькое соответственно возрасту)))
- Может по карте посмотреть маршрут общественного транспорта.
Во всем этом есть две забавных вещи:
его никто это не заставлял. Сам хотел, сам интересовался, сам научился. Я только рассказывала и обьясняла то, что он хотел знать.
Вторая забавная вещь заключается в том, что у меня на этой почве возник комплекс, что он слишком много знает лишнего, что я его мучаю, что мой сын будет заучкой и отщепенцем. Хотя вроде, сама его не заставляла, как уже говорила. Вот просит сын показать на небе Большую медведицу, в гололве крутится мысль: "Нафига она ему сдалась?" А с другой стороны, что делать? Не показывать? Сказать что, тебе еще рано? Так ему и гулять одному еще рано, и в магаз ходить, а он уже просится, уж лучше пусть на Большую медведицу смотрит... И так со всем, с транспортом, например: "мама, что это за карта? А каким цветом автобус нарисован? А трамвай? А куда он едет? А покажи мне на карте, где деда живет?" Ну вот попалась ему эта карта, когда я хлам в комнате разгребала, надо было отобрать, наверное... Я что-то запуталась, мало ребенок знает - плохо, знает много - еще хуже... Мне и так уже знакомые говорят, что он слишком много лишнего знает и тому подобное... Чувствую себя плохой мамой...
- Знает месяцы, дни недели, часы, минуты и секунды. Разбирается в календаре и может посмотреть время по электронным часам (в механических путается с минутами).
- Считает по порядку до многа)) (при мне однажды досчитал до 600, думаю и дальше мог бы) Знает сложение и вычитание, может посчитать в уме в пределах 10-15 ну и простые вещи типа 20+20 или 10+40.
- Умеет читать. Осваивает латинский алфавит.
- Может написать некоторые печатные буквы на большом листе или мелком на асфальте.
- Может посмотреть цену товара в магазине.
- Умеет правильно держать ручку. (правда не очень хочет). Из пластилина может скатать колбаску, сделать кривенький шарик и блинчик. Рисует круг прямоугольник и овал и производные от них ( яблоко, автобус итп.) естественно кривенькое соответственно возрасту)))
- Может по карте посмотреть маршрут общественного транспорта.
Во всем этом есть две забавных вещи:
его никто это не заставлял. Сам хотел, сам интересовался, сам научился. Я только рассказывала и обьясняла то, что он хотел знать.
Вторая забавная вещь заключается в том, что у меня на этой почве возник комплекс, что он слишком много знает лишнего, что я его мучаю, что мой сын будет заучкой и отщепенцем. Хотя вроде, сама его не заставляла, как уже говорила. Вот просит сын показать на небе Большую медведицу, в гололве крутится мысль: "Нафига она ему сдалась?" А с другой стороны, что делать? Не показывать? Сказать что, тебе еще рано? Так ему и гулять одному еще рано, и в магаз ходить, а он уже просится, уж лучше пусть на Большую медведицу смотрит... И так со всем, с транспортом, например: "мама, что это за карта? А каким цветом автобус нарисован? А трамвай? А куда он едет? А покажи мне на карте, где деда живет?" Ну вот попалась ему эта карта, когда я хлам в комнате разгребала, надо было отобрать, наверное... Я что-то запуталась, мало ребенок знает - плохо, знает много - еще хуже... Мне и так уже знакомые говорят, что он слишком много лишнего знает и тому подобное... Чувствую себя плохой мамой...
@темы: Личное, Я, наблюдения, нытье, сынулька
